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"Que sont devenues les fleurs", un spectacle créé par des lycéens anglais, français et allemands

À l’occasion du centenaire de la Première Guerre mondiale, un des évènements majeurs de l'histoire européenne, trois lycées ont choisi ...

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Les comités académiques du Centenaire impulsent et coordonnent l’action pédagogique sur l’ensemble du territoire. Par ailleurs, les réseaux des établissements scolaires français à l’étranger – Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE) et Mission laïque française (MLF) - mettent à disposition des équipes éducatives des référents spécifiques pour suivre, présenter et coordonner les dossiers de valorisation des projets pédagogiques.

La cérémonie officielle du centenaire de la bataille de Verdun s'est déroulée le 29 mai 2016, à Verdun, en présence du président de la République française et de la Chancelière de la République fédérale d'Allemagne. Elle a été placée sous le signe de l'amitié franco-allemande et a été résolument tournée vers la jeunesse.

Dans cette perspective, 4 000 collégiens français et allemands ont été invités à participer aux cérémonies commémoratives et ont bénéficié d'un programme pédagogique spécifique entre le jeudi 26 et le lundi 30 mai.

La Mission du Centenaire a organisé en lien avec le Ministère de l'Education nationale, les services de la DGESCO et les académies la venue de 1 000 élèves français depuis l'ensemble du territoire métropolitain et ultramarin.

L'Ambassade de France en Allemagne a coordonné, en lien avec les autorités allemandes compétentes, la venue à Verdun de 1 000 élèves allemands en provenance des 16 Länder de la République fédérale d'Allemagne.

La Mission du Centenaire s'est appuyé, pour la conception et l'animation du programme interculturel, sur l'Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ), l'Agence du service civique, l'Ambassade de France en Allemagne et le Rectorat de l'Académie de Nancy-Metz.

Un Comité de coordination pédagogique territorial, présidé par M. Gilles Pécout, recteur de l'académie de Nancy-Metz, a été chargé de proposer un programme pédagogique s'appuyant sur trois thèmes majeurs : comprendre la bataille de Verdun de 1916 ; comprendre la construction de l'amitié franco-allemande ; promouvoir la citoyenneté, la démocratie et la paix.

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