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Les outils numériques en classe et la Grande Guerre

Capture d'écran de l'exposé numérique La Guerre d'Otto Dix réalisé sur Images Actives.
© D.R.
Image locale (image propre et limitée à l'article, invisible en médiathèque)

Le thème de la Grande Guerre a été choisi dans le cadre de son centenaire lors de deux ateliers proposés à l'occasion d’une journée de restitution organisée au collège Voltaire à Sarcelles, Val-d’Oise, le mercredi 11 juin 2014.

Toutes les classes de l’établissement ont participé à différents ateliers culturels en lien avec les programmes scolaires, déclinés sous forme de jeux (quiz par exemple), d’expositions, de spectacles (projet classe Opéra) ou de pièces de théâtre. Il s’agissait en particulier d’initier les collégiens aux différents langages de l’art, de diversifier et développer leurs moyens d’expression. Ils étaient organisés par des élèves ou les professeurs.

Tout d’abord, en partenariat avec le Conseil général et les Archives départementales du Val-d’Oise, une exposition intitulée « L’Âne en guerre et autres animaux soldats » a été animée au CDI par un enseignant du collège. Il s’agissait de montrer aux élèves le rôle souvent méconnu des animaux pendant le conflit. Cet atelier s’est terminé par un questionnaire complété par les élèves rassemblés en petits groupes, guidés dans leurs recherches par les panneaux et les explications de l’enseignant.

L'exposition « décrit la vie au front sous l’angle des animaux engagés durant la Grande Guerre. Les ânes ravitaillent les poilus, les chevaux combattent en première ligne, les mulets sont les auxiliaires indispensables des artilleurs. Les pigeons voyageurs assurent la transmission des courriers. L’armée française enrôle 15 000 chiens, notamment pour secourir les blessés sur les champs de bataille ». (Archives départementales du Val-d’Oise).

Par ailleurs, des élèves ont présenté leurs productions numériques sous la forme d'un exposé (en classe ou à la maison) à des classes de 4e et 3e. Entre janvier et mai 2014, les jeudis de 13 à 14 h, des élèves de tous niveaux ont préparé des recherches au CDI et réalisé un exposé numérique soit sur l’encyclopédie junior participative Vikidia, soit à partir du logiciel de traitement d’images créé par l’Académie de Versailles, Images Actives. Ce sont les travaux de quatre élèves de troisième qui ont été sélectionnés dans le cadre de la thématique Grande Guerre. Pendant trente minutes, les élèves ont présenté sur un tableau numérique interactif leurs productions, les démarches opérées ou les difficultés rencontrées en répondant aux nombreuses questions de leurs camarades particulièrement intéressés par la démarche de l'exposé numérique.

Parmi les objectifs pédagogiques, outre les compétences acquises dans l’usage des nouvelles technologies, c’est l’apprentissage de la recherche au CDI et sur internet mais aussi la pratique de l’écriture et de l’oral qui ont pu être approfondis avec profit.

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